See One, Do One, Teach One
Ein Projekt zur Studienreform für mehr Praxisnähe,
Berufsorientierung & Interdisziplinarität im Studium
an der Medizinischen Fakultät der Universität Bonn

Anfang Oktober 2008 startet am Studiendekanat der Medizinischen Fakultät das Projekt Studienreform unter der Leitung des Prodekans für Lehre und Studium, Professor Dr. Thomas Schläpfer. Mit dem Projekt wird das Ziel verfolgt, das Studium der Medizin in Bonn praxisnäher, interdisziplinärer und berufsorientierter zu gestalten. Auf dieser Seite sind Informationen rund um das Projekt Studienreform zusammengestellt:

• Abgelaufene Projektschritte
• Langfristige Planung
• Termine
• Download
• Ansprechpartner



Abgelaufene Projektschritte

20.07.2009 / Licht am Ende des Tunnels
Langsam zeichnet sich Licht am Ende des Tunnels ab. Der Studienplan steht weitgehend, die QB-Verantwortlichkeiten sind festgezurrt und die Anmeldungen laufen. Es ist zwar noch viel Feintuning zu erledigen, aber wir sind guter Dinge, dass es mit dem neuen QB vernünftig ins neue Wintersemester gehen wird.

15.07.2009 / Gespräche mit den betroffenen Semestern
In einzelnen Veranstaltungen haben wir die von der Umstellung betroffenen klinischen Semester über die Übergangsregelungen informiert. Zu Teilen mussten wir gegen fundamentale Kritik argumentieren, denn die Vorteile der neuen QB-Struktur waren nicht direkt für alle Studierenden einsichtig. Hinzu kam, dass die Übergangsregelungen doch mehr Studierende betreffen, als wir das im Vorfeld eingeschätzt haben.

09.07.2009 / Vorstellung bei der Vollversammlung der Klinik
Im Rahmen der Vollversamlung habe ich das Projekt und die nächsten Schritte vorgestellt. Der Zuspruch zur VV war wohl höher als üblich, aber es waren doch weniger Studierende anwesend als erhofft. Bei der Diskussion zeigte sich der ganze aufgestaute Unmut über den QB ...

30.06.2009 / Gespräche
Wir führen viele Gesprächen mit den Beteiligten über die Umstrukturierung des QB. Es kommen viele neue Ideen (Dauer der Veranstaltungen, Leistungsüberprüfungen, Inhalte etc.) und die Verantwortlichen zeigen im Vorfeld viel Engagement. Einige Fachvertreter, die nicht mehr im neuen QB vertreten sein werden, planen z.T. eigene Lehrveranstaltungen. Insbesondere mit den Vertreter/innen der Bonner Besonderheiten (Palliativmedizin, klinische Ethik, Schmerzmedizin) haben wir überlegt, wie dieses spezielle Lehrangebot weiterhin als Pflichtveranstaltungen angeboten werden kann.

08.06.2009 / Vorstellung bei der Vollversammlung der Vorklinik
Bei der Vollversammlung konnte ich den groben Zuschnitt des Projekts ohne genauere Details vorstellen. Hauptaussage: Das Projektstudienreform zielt weder auf die Einführung eines Reformstudiengangs noch auf die Vorbereitungen und Planungen zu einem Modellstudiengang. Die Präsentation gibt es hier.

02.06.2009 / Zeitleiste
Die Deadline für die erste Rückmeldung auf das Strategiepapier ist verstrichen. Der Rücklauf hält sich in Grenzen - leider. Wir werden bis Mitte Juni noch auf Nachzügler warten und eine Nachfassaktion starten. Um für alle Beteiligten am kommenden Wintersemester Planungsicherheit zu schaffen, müssen wir uns noch im Juni darauf verständigen, ob wir mit dem reformierten Studiendesign im kommenden Oktober beginnen. Im Augenblick möchte ich dazu keine Prognose wagen ...

28.05.2009 / Vorstellungsrunde bei den Fachschaften Vorklinik & Klinik Medizin
Beim gemeinsamen Treffen der Fachschaften Vorklinik und Klinik Medizin bin ich dann dazu gekommen, meine Präsentation (PDF) zu zeigen. Über die Punkte des Strategiepapiers hinaus gab es die eine oder andere sehr spannende Idee.

27.05.2009 / Treffen mit den Allgemeinmedizinern
Auf Einladung von Dr. Weckbecker konnte ich das Strategiepapier beim Treffen der Lehrbeauftragten für die Allgemeinmedizin vorstellen. Grundsätzlich war der Tenor sehr positiv. Neben den global-galaktischen Ansätzen der Studienreform haben wir viele ganz praktische Fragen für die Organisation der Lehre besprochen. Insbesondere die Frage eines stärkeren Engagements im Querschnittsbereich wurde breit diskutiert. Zur Vorstellung meiner Präsentation bin ich nicht gekommen, deshalb hier die Folien als PDF.

18.05.2009 / Erste Überarbeitung
Die ersten Rückmeldungen zum Strategiepapier treffen ein ... Einige Änderungen sind bereits eingebaut worden. Sie neue Version finden Sie (hier) oder im Bereich Download. Die überarbeitete Version ist jetzt an die Instituts- und Klinikdirektoren sowie die Lehrverantwortlichen versandt worden. Anfang Juni sollen Rückmeldungen vorliegen.

07.05.2009 / Projektvorstellung für die Fachschaften
Mit den Fachschaften Medizin (Vorklinik & Klinik) ist eine gemeinsame Informationsveranstaltung geplant (28.5., 20 Uhr, HS im NLG). Prodekan Prof. Thomas Schläpfer hat angekündigt, an der Veranstaltung teilzunehmen.

06.05.2009 / Vorstellung des Projekts in der Studienkommission
Die Studienkommission hat sich mit dem vorliegenden Strategiepapier beschäftigt. In der Diskussion ergaben sich einige Anregungen, welche qualitativen Aspekte bei den nun beginnenden Umsetzungsschritten berücksichtigt werden sollen. Grundsätzlich ist der konzeptionelle Zuschnitt des Projekts einstimmig begrüßt und als Arbeitsgrundlage für die weitere Projektarbeit beschlossen worden.

28.04.2009 / Weitere Arbeitsgrundlage beschlossen
Nach internen Diskussionen ist das Strategiepapier zum Projekt Studienreform als Konzept und weitere Arbeitsgrundlage angenommen. In konzentrischen Kreisen werden wir nun die Gespräche mit den Beteiligten und Betroffenen suchen. Nachdem ich bereits erste Gespräche mit Vertretern der Querschnittsbereiche geführt habe, wird das weitere Vorgehen Thema auch bei der nächsten Sitzung der Studienkommission sein. Das Strategiepapier (Stand: 30.4.2009) finden Sie hier.

17.04.2009 / Gespräch mit Dr. Marschall
Dr. Marschall, der einzige hauptamtliche Studiendekan einer Medizinischen Fakultät, hat uns in Bonn besucht und von seinen Erfahrungen bei der Reform der medizinischen Ausbildung berichtet. Münster hat bereits mit der Einführung der neuen Approbationsordnung einen Modellstudiengang aufgebaut.

07.04.2009 / Strategiepapier abgeschlossen
Das Strategiepapier ist fertig und am Donnerstag begeben wir uns studiendekanatsintern in eine erste große Diskussionsrunde. Wenn das Papier als Orientierung und Fahrplan für den weiteren Projektverlauf angenommen ist, werden wir die Diskussion mit den beteiligten Lehrverantwortlichen und Studierenden suchen.

20.03.2009 / Strategiepapier
Aktuell erarbeite ich ein Strategiepapier, in dem die verschiedenen Bausteine der Reform im einzelnen benannt, in ihrer jetzigen Form erläutert und in einer reformierten Version zur Diskussion gestellt werden. Ich plane, das Papier bis Anfang April fertigzustellen, um es dann intern zunächst im Studiendenakant und mit dem Prodekan für Lehre und Studium zu diskutieren. Von da an wird es nicht mehr lange dauern, bis das Reformkonzept ans Licht der Öffentlichkeit gelangt. Soviel als Diskussionsstoff vorweg: Die QBs werden auf die in der Approbationsordnung genannten Bereiche reduziert und zeitlich in ein bis max. zwei Semester zusammengezogen. Ein FüL muss aufgrund einer geplanten Verlegung (Arbeits-/Sozialmedizin) im Studienverlauf neu zusammengestellt werden; die Einzelfächer im FüL sollen stärker fächerübergreifend gelehrt werden. Praktika und Blockpraktika werden zeitlich deutlich aufgewertet.

19.03.2009 / Stundenplan
Anhand des Positionspapiers (Studienablauf und seine Kritikpunkte) sowie unserer Überlegungen zur Studienreform haben wir einen neuen Stundenplan überlegt, den Katja Ryffel (Vielen Dank!) dann ganz praktisch umgesetzt hat. Es zeigt sich, dass es grundsätzlich funktionieren kann ... Die Tücke liegt wie so häufig aber im Detail ;-)

17.03.2009 / Leporello
Was lange währt, wird endlich gut. Das Leporello ist fertig gesetzt und gedruckt. Das PDF zum Herunterladen gibt es hier (6,5 MB).

12.03.2009 / Studienablauf, Teilleistungen & Scheinerwerb
Der Studienablauf des klinischen Teil erschließt sich nicht auf den ersten Blick. Anhand einer Systematik lassen sich organisatorische und inhaltliche Fallstricke, aber auch Reformpotenziale im Studienablauf, bei einzelnen Teilleistungen und der Organisation des Scheinerwerbs erkennen. Diese werden jetzt gebündelt und in einem Positionspapier zusammengefasst. Mehr kann und will ich aber an dieser Stelle noch nicht verraten ;-)

27.02.2009 / Anregungen, Verlegungen & Veränderungswünsche
Innerhalb des Studiengangs wird regelmäßig die Verlegung oder zeitliche Ausweitung einzelner Veranstaltungen im Studienablauf angeregt (z.B. Radiologie, Arbeitsmedizin, Virologie, Mikrobiologie). Auch hier ist es uns nicht möglich, im Reformprozess bereits vorab isolierte Einzellösungen anzubieten. Die Anregungen werden gesammelt und im Laufe des Reformprojekts bearbeitet. Begründeten Wünschen wird im Rahmen unserer Gestaltungsmöglichkeiten einer überarbeiteten Studienordnung entsprochen; eine Garantie auf Umsetzung können wir im Vorfeld aber nicht geben.

18.02.2009 / Erweiterungswünsche
Das Studiendekanat empfängt immer wieder Anfragen zur Erweiterungen des medizinischen Studiums. Die Themen stellen auf die vermeintliche weiche Seite der humanmedizinischen Ausbildung ab, thematisieren rechtliche Aspekte oder betreffen Schulungsangebote (z.B. Patientenrechte, schwierige Gesprächssituationen, betriebswirtschaftliche Weiterbildung). In allen Fällen ist es im Augenblick unmöglich, konkrete und verbindliche Aussagen zu machen. Auf der einen Seite sind die angeregten Module interessant und spannend, auf der anderen Seite können sie vor Abschluss des Reformprojekts nicht beschieden werden. Wir müssen die Betroffenen um Geduld bitten.

05.02.2009 / Querschnittsbereiche, fächerübergreifende Leistungsnachweise & Blockpraktika
Aktuell sichte ich Möglichkeiten, den Querschnittsbereich, die fächerübergreifenden Leistungsnachweise und die Blockpraktika umzugestalten: zusammenlegen, reduzieren, neu gruppieren, umorganisieren, verlegen ... Die Approbationsordnung lässt einen weiten Spielraum und die gültige Studienordnung schränkt die Wahl- und Gestaltungsfreiheiten kaum ein. Mein erster Blick auf die Bereiche ist aber wie Büchse der Pandora (hier): Es zeigt sich viel Verbesserungsbedarf, aber es gibt auch die Hoffnung auf Lösung.

29.01.2009 / Arbeitsgruppe im Studiendekanat
Um die Arbeiten im Projekt stärker zu koordinieren und mit den vorhandenen Informationen im Studiendekanat zu synchronisieren, haben wir einen Jour fixe zum Projekt Studienreform eingerichtet. Regelmäßig treffen wir uns ab sofort zum wöchentlichen Informationsaustausch.

28.01.2009 / Reform nicht Revolution
Aktuell bearbeite ich die Zieldefinitionen des Projekts. Mit dem Projekt Studienreform wird es keine Revolution der Studieninhalte geben. Konsens ist, dass es vorrangig um Fragen der Studienorganisation und -abläufe geht. Hauptaugenmerk liegt deshalb auf einer deutlichen Stärkung der Praxiselemente in der Ausbildung. Die Vermittlung der theoretisch-systematischen Kenntnisse obliegt weiterhin den Lehrenden.

27.01.2009 / Vorbereitungen zum Leporello
Die Überarbeitungen zum Leporello sind in der letzten Zeit deutlich zu kurz gekommen. Es gibt jetzt einen grundsätzlich überarbeiteten Entwurf, der zur weiteren Bearbeitung beim Grafiker liegt.

22.01.2009 / Vorstellung des Projekt in der Studienkommission
In der Sitzung der Studienkommission konnte das Projekt mit Stand Januar 2009 vorgestellt werden. In der Diskussion wurden inhaltliche Aspekte zum Projekt vertieft: z.B. die realistische Einschätzung der Zeitschiene, Fragen der Reichweite und Bereiche der Reform. Es wurden aber auch weiterführende Fragen angesprochen: z.B. die Aufwertung der Lehre insgesamt, Möglichkeiten der Motivationssteigerung bei den Dozentinnen und Dozenten. Die Präsentation habe ich nicht gezeigt, deshalb für alle hier zum Herunterladen.

19.12.2008 / Sammlung von Studienordnungen
Für einen Überblick über die aktuellen Studienordnungen der 36 Hochschulstandorte des Faches Humanmedizin in Deutschland haben wir die Studienordnungen zusammengetragen.

16.12.2008 / Das Motto See One, Do one, Teach One
Häufig kommt die Frage nach dem Motto des "See One, Do One, Teach One". Eine Übersetzung in "Gesehen, Gemacht, Gelernt" greift zu kurz. In der US-amerikanischen Medizin-Ausbildung wird darunter ein umfassendes assoziatives, selbstlernendes, prozedurales und praxisorientiertes Aubildungsmotiv begriffen wird. Eine prägnante Übersetzung ins Deutsche hat sich noch nicht etabliert.

02.12.2008 / Betreuung des Neuen Lehrgebäudes
Im Auftrag des Dekans hat das Studiendekanat seit Ende Oktober die Geschäftsführung für das Neue Lehrgebäude übernommen. Wie Sie als Studierende oder als Dozentinnen und Dozenten sicherlich mitbekommen haben, galt es dort einige Dinge zu organisieren und Anschlaufschwierigkeiten zu minimieren. Die Projektarbeit an der Studienreform musste in dieser arbeitsintensiven Phase für das Neue Lehrgebäude weitgehend ruhen. Seit Anfang Dezember wird das Neue Lehrgebäude nun hauptsächlich über den Hausmeisterpool des Universitätsklinikums betreut. Einige Aufgaben bleiben weiterhin in der Zuständigkeit des Studiendekanats, die Projektarbeit Studienreform steht in den kommenden Wochen und Monaten aber erneut im Vordergrund.

28.11.2008 / Projektseite online
Kurz vor dem Wochenende erfolgt die erste Freischaltung dieser Unterseite im Webangebot des Studiendekanats. Wenn Sie Anregungen haben, schicken Sie doch bitte eine kurze Mail an Michael Hasse.

21.11.2008 / Informationsbroschüre
Die Arbeiten zu einem Leporello sind fast abgeschlossen. Es fehlt noch ein Layout-Vorschlag vom Medienzentrum und die Endversion der Texte. Leider gestaltet sich das Verfahren doch deutlicher zeitaufwändiger als anfänglich gedacht.

17.11.2008 / Deadline für die Bennung der Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner in den Instituten und Kliniken
Nach knapp zwei Wochen haben fast 50 Prozent der Direktoren mit der Benennung von Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner reagiert. Die erste Rückmeldung ist quantitativ positiv und auch die Rückmeldungen lassen hoffen, dass wir bald in einen konstruktiven Dialog eintreten können.

04.11.2008 / Rundschreiben an die Direktoren der Institute und Kliniken
Anfang November haben wir die Direktoren der Institute und Kliniken angeschrieben. Mit der Vorstellung des Projekts sind die Direktoren gebeten worden, Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner für die kommende Projektarbeit zu nennen.

21.10.2008 / Definition der Meilensteine (First Draft)
In einem ersten Entwurf sind drei Projektphasen operationalisiert und in bearbeitbare Schritte umgesetzt worden. Die Beschreibung des ersten Projektteils finden Sie [hier].

01.10.2008 / Offizieller Start des Projekts



Langfristige Planung

[30.09.2009] Offizielles Projektende

[10.2009] Start des Wintersemester 2009/2010 mit der neuen Studienordnung



Termine


Download

Kurz-Präsentation zum Projekt, Stand: 06.2009

Präsentation zum Projekt, Stand: 05.2009

Strategiepapier zum Projekt Studienreform, Stand: 18.05.2009

Leporello zum Projekt Studienreform (6,5 MB; 17.03.2009)

Projektpräsentation Studienkommission, 22.01.2009

Meilensteine zum Projekt Studienreform, Erste Projektphase, Stand: 28.11.2008


Ansprechpartner

Michael Hasse, M.A.
E-Mail: michael.hasse@ukb.uni-bonn.de
Telefon: 0228 / 287-11550

Sprechzeiten: nach Vereinbarung


Stand: 21. Juli 2009